актерская школа
стоп!снято!
развиваем личность.
для детей от 3х до 18 лет.
для детей от 3х до 18 лет.
звоните и записывайтесь
8 (926) 824-65-75
Раскрываем индивидуальность через искусство сцены
"Актёр должен научиться трудное сделать привычным, привычное лёгким и лёгкое прекрасным".
— К. С. Станиславский
Наша программа помогает каждому ученику раскрыть свой творческий потенциал, обрести свободу и уверенность на сцене.
Актёрское мастерство — эмоции, внимание, воображение, работа с партнёром.
Сценическая речь — дикция, голос, выразительность.
Сценическое движение — пластика, координация, характерность.
Вокал — дыхание, голос, музыкальность.
Танец — ритм, пластика, свобода тела.
Учимся через практику
Занятия, регулярные экзамены, спектакли и видео-дневники помогают видеть реальный прогресс и превращать знания в сценический опыт.
-
Абонементы для малышей 3– 4 годаЗанятия проходят в игровой форме с учётом возраста и особенностей малышей. За одно посещение дети осваивают две дисциплины, развивая творческие, коммуникативные и сценические навыки. -
Абонементы для детей 5– 7 летОбучение проходит в творческой форме. Развиваем речь, пластическую выразительность и сценическое мастерство. На каждом занятии ребенок осваивает две дисциплины, учится работать в команде и свободно проявлять себя. -
Абонементы для детей 7– 11 летНа занятиях ученики погружаются в мир театра: осваивают основы актёрского мастерства и сценической культуры, знакомятся с профессиональной терминологией, создают собственные этюды и учатся взаимодействовать с партнёрами в работе над спектаклями. -
Абонементы для детей 11– 13 летКомплексная программа актёрской подготовки охватывает ключевые направления сценического искусства. Дети развивают пластику и выразительность тела, совершенствуют дыхание, дикцию и сценическую речь. -
Абонементы для детей от 14 летПолноценная программа актёрской подготовки — от базовых техник до сложных сценических практик. Каждый этап завершается открытым показом, где ученики демонстрируют результат работы. Полученные навыки находят продолжение в спектаклях и профессиональной сценической практике.
Вопросы, которые нам задают.
О занятиях
1. С какого возраста можно начинать заниматься?
В нашей школе есть группы для детей от 4 до 18 лет. При этом иногда мы принимаем и детей от 3,5 лет — всё зависит от индивидуальных особенностей ребёнка и его готовности заниматься в группе. Программа разделена на две основные возрастные категории: дошкольники и школьники. Для каждой группы мы учитываем возрастные и психофизические особенности детей и подбираем соответствующий формат занятий.
2. Нужен ли ребёнку актёрский опыт?
Нет. 💛 Мы принимаем детей с любым уровнем подготовки — в том числе тех, кто впервые выходит на сцену.
На занятиях ребёнок постепенно знакомится с основами актёрского мастерства, учится работать с голосом и телом, взаимодействовать с партнёрами и чувствовать себя увереннее перед зрителем.
3. А если ребёнок стесняется и боится выступать?
Это абсолютно нормально.
Не каждый ребёнок приходит к нам готовым выйти в центр и выступить перед всеми. Поэтому мы не ставим перед собой задачу «раскрепостить» ребёнка за одно занятие. Через игровые упражнения, работу в парах и группе ребёнок постепенно привыкает проявляться, слышать других, выражать свои мысли и эмоции и не бояться ошибаться. Для нас важно, чтобы уверенность появлялась естественно, без давления.
4. Что даст ребёнку актёрское мастерство?
Актёрское мастерство — это не только про сцену.
Ребёнок учится уверенно говорить, выражать свои мысли и эмоции, слышать других, работать в команде, концентрироваться, импровизировать и не бояться проявлять себя. Эти навыки остаются с ребёнком далеко за пределами театральной сцены.
5. Чем ваша школа отличается ?
Мы не стремимся создать один универсальный образ. Для нас важно раскрыть личность каждого ребёнка, увидеть его индивидуальность и помочь ей проявиться.
6. Можно ли заниматься, если ребёнок не хочет выступать перед зрителями?
Да, такой вариант возможен.
Если на данном этапе ребёнок не готов выступать перед зрителями, этот вопрос можно обсудить с администратором школы, чтобы подобрать наиболее комфортный формат участия.
⸻
Обучение и выступления
7. Что входит в обучение?
Обучение состоит из профильных и дополнительных дисциплин.
Профильные дисциплины — это основа актёрского обучения:
🎭 Актёрское мастерство — работа с воображением, вниманием, эмоциями, партнёром и сценическим действием. Дети учатся создавать образ, понимать задачу и существовать на сцене естественно и убедительно.
🗣 Сценическая речь — дикция, артикуляция, дыхание, работа с голосом и выразительностью речи. Ребёнок учится говорить чётко, свободно и уверенно.
💃 Сценическое движение — работа с телом, координацией, пластикой и свободой движения на сцене.
Дополнительные дисциплины помогают расширять творческие возможности ребёнка. В зависимости от программы это могут быть вокал, танец и другие направления.
Таким образом, ребёнок развивается как человек, которому важно уметь говорить, двигаться, чувствовать, взаимодействовать и выражать себя.
8. Как проходят занятия?
Формат занятий зависит от возраста.
Дошкольники
Занятие длится 60 минут, и за одно посещение ребёнок занимается сразу двумя дисциплинами. В будние дни это, например: Актёрское мастерство + дополнительная дисциплина. Также для дошкольников предусмотрен дополнительный день — например, четверг, когда проходят только дополнительные занятия, такие как танец. Суббота — профильный день, посвящённый актёрскому мастерству.
Школьники
В будние дни также проходят два направления: Актёрское мастерство + дополнительная дисциплина. В выходной день проходит профильное занятие по актёрскому мастерству. При подготовке к спектаклю или другому показу структура занятий может меняться: часть занятий полностью или частично переводится в репетиционный формат, чтобы группа могла качественно подготовиться к итоговой работе. Занятия длятся от 1,5 до 2 часов.
9. Нужно ли ребёнку посещать все занятия?
Не обязательно посещать абсолютно все дополнительные занятия — здесь мы стараемся учитывать реальное расписание и возможности семьи. Главное — подобрать такой формат, который будет комфортен для семьи и при этом позволит ребёнку полноценно проходить программу.
10. Есть ли у детей выступления и съёмки?
Да, и мы стараемся сделать жизнь детей в школе максимально насыщенной. 🎬 В течение учебного года у ребят бывают:
— спектакли и сценические показы;
— экзамены и открытые показы;
— съёмки видеовизиток и видеодневников;
— фотосъёмки и создание творческого портфолио;
— другие творческие проекты.
Минимум два больших показа спектакля проходят в каждом учебном году. Кроме того, у каждой группы проходят свои экзамены и открытые показы.
⸻
Организационные вопросы
12. Что делать, если ребёнок пропустил занятие?
Если ребёнок не сможет прийти на занятие, по возможности предупредите нас заранее — желательно за несколько дней. Пропущенное занятие можно: отработать с другой группой при наличии подходящего занятия и свободного места; перенести на последний месяц обучения в половинном объёме.
13. Нужна ли специальная одежда для занятий?
Да. Для занятий необходима чёрная одежда. Она должна быть удобной и не ограничивать движения ребёнка. Важно:
— чёрные брюки или спортивные штаны, закрывающие колени;
— чёрная футболка;
— длинные волосы должны быть собраны;
— без украшений и аксессуаров — это необходимо для безопасности во время занятий;
— мягкая обувь.
Мы рекомендуем тканевые джазовки, но также подойдут балетки или чешки.
14. Можно ли прийти на пробное занятие?
Да! 💛 Мы проводим бесплатное пробное занятие. Это возможность познакомиться со школой, педагогом и группой, попробовать себя в занятиях и понять, насколько ребёнку подходит наш формат. После пробного занятия педагог также сможет оценить, какая группа будет наиболее подходящей для ребёнка.
15. Как выбрать подходящую группу?
При выборе группы стоит учитывать сразу несколько факторов: возраст ребёнка → доступные абонементы → расписание семьи → интересы ребёнка. Но окончательный выбор мы рекомендуем делать после пробного занятия. Педагог оценивает, как ребёнок взаимодействует с группой, насколько ему комфортен темп занятий и какие задачи ему сейчас подходят, а затем рекомендует наиболее подходящую группу с учётом его возраста и психофизического развития.
Наша задача — не просто найти свободное место в расписании, а подобрать ребёнку среду, в которой ему будет комфортно расти, развиваться и раскрывать свои способности.
О занятиях
1. С какого возраста можно начинать заниматься?
В нашей школе есть группы для детей от 4 до 18 лет. При этом иногда мы принимаем и детей от 3,5 лет — всё зависит от индивидуальных особенностей ребёнка и его готовности заниматься в группе. Программа разделена на две основные возрастные категории: дошкольники и школьники. Для каждой группы мы учитываем возрастные и психофизические особенности детей и подбираем соответствующий формат занятий.
2. Нужен ли ребёнку актёрский опыт?
Нет. 💛 Мы принимаем детей с любым уровнем подготовки — в том числе тех, кто впервые выходит на сцену.
На занятиях ребёнок постепенно знакомится с основами актёрского мастерства, учится работать с голосом и телом, взаимодействовать с партнёрами и чувствовать себя увереннее перед зрителем.
3. А если ребёнок стесняется и боится выступать?
Это абсолютно нормально.
Не каждый ребёнок приходит к нам готовым выйти в центр и выступить перед всеми. Поэтому мы не ставим перед собой задачу «раскрепостить» ребёнка за одно занятие. Через игровые упражнения, работу в парах и группе ребёнок постепенно привыкает проявляться, слышать других, выражать свои мысли и эмоции и не бояться ошибаться. Для нас важно, чтобы уверенность появлялась естественно, без давления.
4. Что даст ребёнку актёрское мастерство?
Актёрское мастерство — это не только про сцену.
Ребёнок учится уверенно говорить, выражать свои мысли и эмоции, слышать других, работать в команде, концентрироваться, импровизировать и не бояться проявлять себя. Эти навыки остаются с ребёнком далеко за пределами театральной сцены.
5. Чем ваша школа отличается ?
Мы не стремимся создать один универсальный образ. Для нас важно раскрыть личность каждого ребёнка, увидеть его индивидуальность и помочь ей проявиться.
6. Можно ли заниматься, если ребёнок не хочет выступать перед зрителями?
Да, такой вариант возможен.
Если на данном этапе ребёнок не готов выступать перед зрителями, этот вопрос можно обсудить с администратором школы, чтобы подобрать наиболее комфортный формат участия.
⸻
Обучение и выступления
7. Что входит в обучение?
Обучение состоит из профильных и дополнительных дисциплин.
Профильные дисциплины — это основа актёрского обучения:
🎭 Актёрское мастерство — работа с воображением, вниманием, эмоциями, партнёром и сценическим действием. Дети учатся создавать образ, понимать задачу и существовать на сцене естественно и убедительно.
🗣 Сценическая речь — дикция, артикуляция, дыхание, работа с голосом и выразительностью речи. Ребёнок учится говорить чётко, свободно и уверенно.
💃 Сценическое движение — работа с телом, координацией, пластикой и свободой движения на сцене.
Дополнительные дисциплины помогают расширять творческие возможности ребёнка. В зависимости от программы это могут быть вокал, танец и другие направления.
Таким образом, ребёнок развивается как человек, которому важно уметь говорить, двигаться, чувствовать, взаимодействовать и выражать себя.
8. Как проходят занятия?
Формат занятий зависит от возраста.
Дошкольники
Занятие длится 60 минут, и за одно посещение ребёнок занимается сразу двумя дисциплинами. В будние дни это, например: Актёрское мастерство + дополнительная дисциплина. Также для дошкольников предусмотрен дополнительный день — например, четверг, когда проходят только дополнительные занятия, такие как танец. Суббота — профильный день, посвящённый актёрскому мастерству.
Школьники
В будние дни также проходят два направления: Актёрское мастерство + дополнительная дисциплина. В выходной день проходит профильное занятие по актёрскому мастерству. При подготовке к спектаклю или другому показу структура занятий может меняться: часть занятий полностью или частично переводится в репетиционный формат, чтобы группа могла качественно подготовиться к итоговой работе. Занятия длятся от 1,5 до 2 часов.
9. Нужно ли ребёнку посещать все занятия?
Не обязательно посещать абсолютно все дополнительные занятия — здесь мы стараемся учитывать реальное расписание и возможности семьи. Главное — подобрать такой формат, который будет комфортен для семьи и при этом позволит ребёнку полноценно проходить программу.
10. Есть ли у детей выступления и съёмки?
Да, и мы стараемся сделать жизнь детей в школе максимально насыщенной. 🎬 В течение учебного года у ребят бывают:
— спектакли и сценические показы;
— экзамены и открытые показы;
— съёмки видеовизиток и видеодневников;
— фотосъёмки и создание творческого портфолио;
— другие творческие проекты.
Минимум два больших показа спектакля проходят в каждом учебном году. Кроме того, у каждой группы проходят свои экзамены и открытые показы.
⸻
Организационные вопросы
12. Что делать, если ребёнок пропустил занятие?
Если ребёнок не сможет прийти на занятие, по возможности предупредите нас заранее — желательно за несколько дней. Пропущенное занятие можно: отработать с другой группой при наличии подходящего занятия и свободного места; перенести на последний месяц обучения в половинном объёме.
13. Нужна ли специальная одежда для занятий?
Да. Для занятий необходима чёрная одежда. Она должна быть удобной и не ограничивать движения ребёнка. Важно:
— чёрные брюки или спортивные штаны, закрывающие колени;
— чёрная футболка;
— длинные волосы должны быть собраны;
— без украшений и аксессуаров — это необходимо для безопасности во время занятий;
— мягкая обувь.
Мы рекомендуем тканевые джазовки, но также подойдут балетки или чешки.
14. Можно ли прийти на пробное занятие?
Да! 💛 Мы проводим бесплатное пробное занятие. Это возможность познакомиться со школой, педагогом и группой, попробовать себя в занятиях и понять, насколько ребёнку подходит наш формат. После пробного занятия педагог также сможет оценить, какая группа будет наиболее подходящей для ребёнка.
15. Как выбрать подходящую группу?
При выборе группы стоит учитывать сразу несколько факторов: возраст ребёнка → доступные абонементы → расписание семьи → интересы ребёнка. Но окончательный выбор мы рекомендуем делать после пробного занятия. Педагог оценивает, как ребёнок взаимодействует с группой, насколько ему комфортен темп занятий и какие задачи ему сейчас подходят, а затем рекомендует наиболее подходящую группу с учётом его возраста и психофизического развития.
Наша задача — не просто найти свободное место в расписании, а подобрать ребёнку среду, в которой ему будет комфортно расти, развиваться и раскрывать свои способности.
«Дочке очень нравится заниматься в киностудии СтопСнято. Заметила, что благодаря занятиям у нее улучшилась речь, появилась вера в свои силы, начала чувствовать свое тело. Она стала ответственнее, выносливее, ярче, эмоциональнее.
Здесь каждое занятие для нее — это встреча с чем-то новым и интересным, с новыми ощущениями, эмоциями, встреча с подружками и с нашим замечательным педагогом, которая терпеливо объясняет, помогает, поддерживает, вдохновляет!»
Земфира
Здесь каждое занятие для нее — это встреча с чем-то новым и интересным, с новыми ощущениями, эмоциями, встреча с подружками и с нашим замечательным педагогом, которая терпеливо объясняет, помогает, поддерживает, вдохновляет!»
Земфира
Очень рекомендую данную актерскую школу! У нас это по любви! ❤️ В «Стоп! Снято!» ходим с самого её основания, дочке тогда только только должно было исполнится 3 года, а сейчас ей уже 9🙈 и она до сих пор с удовольствием бежит на занятия 🫶 С прошлого года и младший сын сам попросился попробовать как сестра. Моим детям очень нравится! Здесь они развивают память, учатся управлять своим телом, раскрепощаться и быть уверенными в себе! Не бояться большой сцены и ничего не стесняются. Спасибо тренерам по вокалу и, особенно, тренеру по актерскому мастерству! 🫶
Светлана
Светлана
-
актерское мастерствоПрактика сценической игры, тренинги на развитие пластической выразительности, групповая и индивидуальная работа. -
сценическая речьУпражнения на дикцию, артикуляцию, дыхание и выразительность речи. Тренинги, позволяющие грамотно выстроить голосоведение. -
вокалРазвитие опоры звучания и вокальной позиции. Основы музыкальной грамоты. Сольное и ансамблевое пение. -
сценическое движениеРазвитие пластики, понимания пространства. Контроль собственного тела, основы парного взаимодействия -
танецОбучение основам сценического танца, координации и пластике для раскрытия телесных возможностей. -
сценическая практикаМы стараемся как можно чаще делать открытые показы спектаклей и экзаменов по пройденным дисциплинам. Работа в спектакле– это синтез всех пройденных этапов обучения.
звоните и записывайтесь
8 (926) 824-65-75
Все фотографии, тексты и видеоматериалы принадлежат их владельцам и использованы для демонстрации. Пожалуйста, не используйте контент шаблона в коммерческих целях.
